محسن زارعی رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش در او گفت و گو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، درمورد میانگین نمرات و معدل امتحانات نهایی دانش آموزان اظهار داشت: در حال حاضرمشغول تراز گرفتن از اسبق تحصیلی هستیم و نتیجه آزمون پایه دوازدهم مشترک بین افرادی که برای تشکیل سابقه و ترمیم نمره عمل کردند، ما برای اظهار میانگین ها باید دانش آموزان را تفکیک کنیم و تا این مدت این عمل را انجام نداده ایم. 

 رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش درمورد مصححین امتحانات فرمود: معلمان برگه های امتحانی تصحیح کردند و در این کار باید راهنمای تصحیح را مبنای تصحیح خود قرار بدهند و تنها مسئله ای به همکاران مصحح خود اظهار کردیم، کار تصحیح را بر پایه راهنمای تصحیح انجام بدهند .

زارعی او گفت: ساز و کارهایی که چیده شده می بود، از قبل نیاز به اصلاحاتی داشت که بخشی از اصلاحات انجام شد، برخی از افراد به فکر این که تصحیح  فقط تکلیف است یا برخی از افراد گمان می کنند که تصحیح در روبه رو جبران خدمات است اما تصحیح نوعی توانمندسازی همکاران است و با تصحیح همکار با برداشت های گوناگون دانش آموزان آشنا می شود و همکار در کار تدریس فهمید می شود که دانش آموز برداشت های متغیری می کند و  در همان میانه می تواند به دانش آموز تذکراتی درمورد برداشت های نادرست اراعه دهد و این برداشت درست است و کار تدریس به همکاران پشتیبانی می کند. 

 انتهای مطلب/